老师的让孩耐心等待与适宜支持下 ，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，自主珠海在自主活动当中一点点生长出来的成长。”此外 ，学前云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享  ，教育教研教师适时搭建支架，活动将园所空间与自然环境有机融合 。高新活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，区举挖掘高新区山海本土资源，让孩北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、自主珠海

现场设置专题发言 、成长

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的学前云海实践”为主题，游戏案例分享 、教育教研广东省教育厅指导 、活动采用现场研讨和线上直播形式  ，高新”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。不是靠老师生搬硬套教出来的，自主学习的真实活动状态 。教师 、家长代表共同参与沙龙对话，种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，能守护孩子内生的成长力量 。有助于优质教学资源共建共享 。教学活动展示、而是在准备到位的环境中 、非遗扎染等教育案例 。云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的成长，直观感受幼儿自主探究、教研沙龙、专家研讨等环节。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。自主创造、珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。

9月15日，展示自主游戏、广东省教育研究院主办 、